LA TRASFORMACIÓN DEL BASQUETBOL

ASOCIACIÓN MEXICANA DE ENTRENADORES DE BASQUETBOL

¿QUIÉNES SOMOS?

La Asociación Mexicana de Entrenadores de Basquetbol (AMEB) es una Asociación Civil sin fines de lucro, innovadora y vanguardista, que busca la profesionalización de todos los entrenadores de Basquetbol de México a través de una certificación de clase mundial que garantice la calidad y excelencia en cada una de las etapas de formación, práctica y especialización en nuestros niños y jóvenes.

Misión

Fomentar la cultura deportiva y de salud de manera profesional desde temprana edad, que permita a nuestros entrenadores de basquetbol participar en el proceso de formación integral de nuestra sociedad

Visión

Ser la institución encargada de formar a los entrenadores de básquetbol de todo el país en las diferentes áreas de especialización, y en todos los niveles de practica y competencia que permita al basquetbol mexicano ocupar permanentemente los primeros lugres de competitividad a nivel mundial.

Filosofía y valores del programa

Agrupar a los entrenadores, para mejorar su capacitación y estas dos premisas nos conducirán a mejorar la calidad de enseñanza de los entrenadores para la creación de personas más capaces que a través del basquetbol sean el motor de desarrollo del país.

Valores


CALIDAD
Satisfacer y rebasar continuamente las expectativas de nuestros entrenadores.

SERVICIO
Manifestar actitud de aportar nuestras capacidades en beneficio nuestros entrenadores.

APRENDIZAJE
Adquisición, generación y adecuación de conocimientos para aplicarlos y compartirlos en la vida diaria.

ÉTICA
Conducirse con integridad, honestidad y sinceridad apegado a los valores de la asociación.

RESPETO
Reconocer que somos diferentes y valiosos, que tenemos la capacidad de compartir y combinar esas diferencias con el consecuente enriquecimiento mutuo.

TRABAJO EN EQUIPO
Involucramiento y participación de aquellos a quienes impacta una decisión, comprometiendo autoridad y responsabilidad en los problemas y oportunidades de mejora que se encuentran en su entorno.

LIDERAZGO
Capacidad para generar iniciativas que motiven e integren individuos en un objeto común.

PRODUCTIVIDAD
Uso efectivo de los recursos internos y externos de la asociación.

LEALTAD
Siempre manteniendo el respeto a los estatutos y principios morales establecidos por la asociación.

HONESTIDAD
Cualidad de los seres humanos que se relacionan con los principios de verdad y de justicia con la integridad moral.

Objetivos Institucionales

Objetivo 1

Certificar entrenadores que fomenten el deporte como un medio fundamental para lograr el pleno desarrollo físico y mental de los niños y jóvenes ayudando a reducir de manera permanente el problema de vicios y malos hábitos que aquejan a nuestra sociedad.

Objetivo 2

Ayudar que haya más personas que practiquen el deporte del basquetbol a nivel Nacional, por ser un deporte completo, en el que el esfuerzo mental y físico.

Objetivo 3

Contar con un equipo de entrenadores capaces de enseñar, orientar e implicar en el marco de la filosofía del club a los jugadores

Objetivo 4

Diseñar un programa de certificación con base en los manuales técnicos y en el censo nacional, que nos permita atender las necesidades prioritarias según la demanda por nivel/categoría.

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Objetivo 5

Desarrollar la trayectoria y la presencia de la asociación en los ámbitos deportivo, social e institucional, colaborar con otras instituciones para ayudar a garantizar el apoyo.

Objetivo 6

Promover por igual el baloncesto masculino y el femenino, para equipararlos en cantidad de participantes, dotándoles con igual calidad de entrenadores y medios.

Perfil del entrenador que deseamos formar

Adquiera una alta capacidad de comprensión y lectura de textos de temas relacionados al basquetbol y adquiera el hábito de documentar su trabajo cotidiano para analizar y reflexionar el logro de sus objetivos propuestos

Plantee, analice y resuelva problemas de carácter cognitivo, motriz y de convivencia social, así como el mostrar interés e iniciativa intelectual para continuar aprendiendo y capacitándose permanentemente.

Un exigente compromiso con la enseñanza: Posea y desarrolle los conocimientos pedagógicos y disciplinares en las distintas etapas de desarrollo del jugador. Además, del conocimiento de las características de la motricidad de los niños y adolescentes, así como aplicar este saber en la enseñanza y aprendizaje del basquetbol. Finalmente, poseerá la capacidad para vincular los contenidos y medios del entrenamiento deportivo para la optimización de la enseñanza

El futuro entrenador tendrá el conocimiento para diseñar, organizar y poner en práctica estrategias y actividades didácticas para promover el desarrollo de las habilidades, las competencias motrices, los componentes técnicos y tácticos de sus jugadores para generar buenos entrenamientos y juegos. Tendrá a su vez, el conocimiento de las distintas estrategias y formas de evaluación para valorar el aprendizaje de sus alumnos, así como la calidad y pertinencia de su trabajo.

Conocerá como implementar ambientes de aprendizaje en su lugar de trabajo, donde prevalezcan los valores en los jugadores, para favorecer y estimular en ellos actitudes de confianza, creatividad y placer por el movimiento y el juego

Tendrá la capacidad de seleccionar los materiales de enseñanza y los recursos didácticos para el basquetbol.

Conocerá y manejará las nuevas tecnologías para mejorar su desarrollo profesional y el de sus jugadores.

Disposición y capacidad para promover el basquetbol, en su comunidad, municipio, estado.

9. Fomentar en el futuro entrenador una mística ganadora.

Estructura

Estructura de la escuela de entrenadores para la capacitación y certificación de entrenadores en la República Mexicana.

Se estableció la siguiente estructura

Region Ubicación de Entidad Federativa
I Coahuila, Nuevo León, Tamaulipas
II Chihuahua
III Baja California., Baja California Sur, Sonora, Sinaloa
IV Durango, Zacatecas
V Jalisco, Nayarit, Colima, Michoacán
VI Aguascalientes, Querétaro, Guanajuato, S.L.P.
VII CDMX, Estado de México
VIII Morelos, Guerrero
IX Hidalgo, Puebla, Tlaxcala
X Oaxaca, Veracruz, Chiapas
XI Campeche, Tabasco, Yucatán, Q. Roo

1. Director Estatal de Aguascalientes

2. Director Estatal de Baja California

3. Director Estatal de Baja California Sur

4. Director Estatal de Campeche

5. Director Estatal de Ciudad de México

6. Director Estatal de Coahuila

7. Director Estatal de Colima

8. Director Estatal de Chiapas

9. Director Estatal de Chihuahua

10. Director Estatal de Durango

11. Director Estatal de Estado de México

12. Director Estatal de Guanajuato

13. Director Estatal de Guerrero

14. Director Estatal de Hidalgo

15. Director Estatal de Jalisco

16. Director Estatal de Morelos

17. Director Estatal de Michoacán

18. Director Estatal de Nayarit

19. Director Estatal de Nuevo León

20. Director Estatal de Oaxaca

21. Director Estatal de Puebla

22. Director Estatal de Quintana Roo

23. Director Estatal de Querétaro

24. Director Estatal de San Luis Potosí

25. Director Estatal de Sinaloa

26. Director Estatal de Sonora

27. Director Estatal de Tabasco

28. Director Estatal de Tamaulipas

29. Director Estatal de Tlaxcala

30. Director Estatal de Veracruz

31. Director Estatal de Yucatán

32. Director Estatal de Zacatecas




Biblioteca



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